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此前,我国的公民科学素质调查仅判定和分析具备科学素质的情况。为进一步细化分析公民科学素质的层次结构,本次调查中开展了公民科学素质分级评价。根据《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》对公民具备科学素质的定义,科学素质调查问卷总分100分,考察科学知识(40分)、科学方法(20分)、科学精神与思想(20分)、应用科学的能力(20分)等四个方面。

三是应用优先。从科学素质的构成维度来看(每个维度按照百分计),基本具备科学素质人群对尊重客观、理性质疑等科学精神和思想(80分)的掌握程度最好,对观察、对比、分类、归纳等基本科学方法(66分)理解程度较好,对生命科学、物质科学、数学与信息等基础科学知识(57分)比较熟悉,能通过各类专业和社交渠道获取科技信息,具有较强的解决实际问题能力(79分)。

(撰稿:范振萍)

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    • 路鸿威LV5六年级
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      沪港携手推动科研合作、促进成果转化、开展医疗创新不断以高质量供给创造引领新需求
      2025/07/11   来自厦门
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    • 鲁航安LV6大学四年级
      3楼
      藏海会是另一个甄嬛吗
      2025/07/11   来自肥城
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    • 郑嘉亨LV1幼儿园
      4楼
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      2025/07/11   来自衡阳
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    • 怀才河LV4大学三年级
      5楼
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      2025/07/11   来自永康
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    • 凌筠娟LV0大学三年级
      6楼
      扩大对外开放  深化交流合作
      2025/07/11   来自资阳
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    • 令狐昌璧LV0大学四年级
      7楼
      《人民日报记者说:好稿怎样开头结尾》出版
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