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胡颖廉负责的主题是“如何提高人民生活品质”。最开始想讲生活品质的概念、原则、测量。在磨稿阶段,党校科研部领导和光明网老师一起参与讨论,大家认为太深奥的学理讲述很难取得良好的传播效果。于是在备稿时,他一边站在研究者的角度写稿,一边从年轻受众的角度读稿,既当“讲者”又当“听者”。最后决定讲自己的故事,用他和孩子两代人小时候用的通讯工具做对比,让大家直观感受到几十年里人们生活水平的快速提高。

(撰稿:洪玛堂)

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    • 华彩婕LV7六年级
      2楼
      坐一趟高铁,究竟要经过几扇“门”?
      2025/07/10   来自兴化
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    • 昌贝凡LV1大学四年级
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      2025/07/10   来自郑州
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    • 幸琦卿LV8幼儿园
      4楼
      深化法治领域改革需重视试点评估
      2025/07/10   来自奉化
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      5楼
      20年前,我在水木BBS找到真爱
      2025/07/10   来自衡阳
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    • 文舒苑LV4大学三年级
      6楼
      生态环境部:生态环境法典(草案)有五大亮点
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    • 卫岩健LV0大学四年级
      7楼
      技能培训班开到家门口,北京多区打出促就业“组合拳”
      2025/07/10   来自永康
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