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开门教育,既要真开门,也要善开门。如果不注重方式方法,不坚持效果导向,把开了多少会、发了多少通知作为标准,而忽视收集了多少意见、了解了多少实情,那反而是本末倒置,陷入了形式主义窠臼。广开言路、接受监督,方式方法完全可以多元多样。比如,为更好听民声,可以采用电子问卷、网络意见箱等方式,为群众提供方便;为增强针对性,就要用好专题调研、实地走访等方式,面对面征集意见建议。因地制宜,避免形式化,才能拓展听取意见建议的广度和深度。

现实中,一些地方和部门仍存在“慢、推、拖”的现象,让企业、群众诉求悬在半空、卡在末梢。比如,有的地方政务平台收到企业、群众咨询诉求后众赢平台app,一直以“正在办理”“稍后回复”应付了事,甚至出现“已读乱回”问题;有的部门组织调研座谈,让企业、群众“畅所欲言”“多提需求建议”,当场记录了、表态了,后续却没啥动静。回复键按得飞快,落实键却迟迟不动,“接诉即办”成了“接诉即回”,“马上办”变为“等等看”,如此,群众难免有意见。

(撰稿:宗政清蓓)

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    • 太叔霄婕LV6六年级
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      南方地区将迎今年最强降雨过程 两部门部署重点地区防汛工作
      2025/07/10   来自马鞍山
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    • 胡韵宇LV0大学四年级
      3楼
      警惕“数字赋能”变“数字负担”
      2025/07/10   来自江阴
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    • 耿婵航LV1幼儿园
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      “无论如何,美国总能成为避风港”,这种信念正经历战后首次动摇
      2025/07/10   来自崇左
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    • 于之爱LV6大学三年级
      5楼
      邀请百万个小姐姐熟读《资治通鉴》
      2025/07/10   来自临夏
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    • 荀菊姬LV5大学三年级
      6楼
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      2025/07/10   来自铜仁
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    • 宣峰鸣LV4大学四年级
      7楼
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