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胡颖廉负责的主题是“如何提高人民生活品质”。最开始想讲生活品质的概念、原则、测量。在磨稿阶段,党校科研部领导和光明网老师一起参与讨论,大家认为太深奥的学理讲述很难取得良好的传播效果。于是在备稿时,他一边站在研究者的角度写稿,一边从年轻受众的角度读稿,既当“讲者”又当“听者”。最后决定讲自己的故事,用他和孩子两代人小时候用的通讯工具做对比,让大家直观感受到几十年里人们生活水平的快速提高。

(撰稿:凌茂东)

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    • 凤环杰LV1六年级
      2楼
      联合国批评美以支持的“加沙人道主义基金会”
      2025/07/12   来自榆林
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    • 滕和宝LV7大学四年级
      3楼
      世界在建最大跨度悬索桥建设迎来新进展
      2025/07/12   来自九江
      0回复
    • 盛群欢LV6幼儿园
      4楼
      让基层干部摆脱繁冗考核束缚(专家观点)
      2025/07/12   来自成都
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    • 潘彦晶LV5大学三年级
      5楼
      职场中如何破解「嫡系文化」的围城?非核心圈层打工人如何把「局外人」身份变成优势?
      2025/07/12   来自香格里拉
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    • 闵锦泽LV0大学三年级
      6楼
      多彩赛事放飞青少年科学梦想
      2025/07/12   来自鹤壁
      1回复
    • 上官育朗LV7大学四年级
      7楼
      有人被骗上亿日元!疯狂的“牛郎债务陷阱”,日本政府整改有用吗?
      2025/07/12   来自巩义
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