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胡颖廉负责的主题是“如何提高人民生活品质”。最开始想讲生活品质的概念、原则、测量。在磨稿阶段,党校科研部领导和光明网老师一起参与讨论,大家认为太深奥的学理讲述很难取得良好的传播效果。于是在备稿时,他一边站在研究者的角度写稿,一边从年轻受众的角度读稿,既当“讲者”又当“听者”。最后决定讲自己的故事,用他和孩子两代人小时候用的通讯工具做对比,让大家直观感受到几十年里人们生活水平的快速提高。

(撰稿:堵壮伦)

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    • 朱强琰LV9六年级
      2楼
      面对AI抗命,该不该“如临大敌”
      2025/07/05   来自衡阳
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    • 国炎妍LV5大学四年级
      3楼
      周永康令计划之后,又有人因“秘密文件”被查
      2025/07/05   来自滕州
      0回复
    • 元安信LV5幼儿园
      4楼
      河南发布干部拟任职公示
      2025/07/05   来自衡阳
      2回复
    • 澹台芳旭LV1大学三年级
      5楼
      孩子 2200 元的耳机在学校参加活动时被同学抢走弄断,该索赔吗?
      2025/07/05   来自兴义
      6回复
    • 包军生LV5大学三年级
      6楼
      应该期待余华像村上春树那样写作吗?
      2025/07/05   来自句容
      6回复
    • 鲍玲雯LV2大学四年级
      7楼
      兴业银行致歉,项目已暂停
      2025/07/05   来自丽水
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