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此前,我国的公民科学素质调查仅判定和分析具备科学素质的情况。为进一步细化分析公民科学素质的层次结构,本次调查中开展了公民科学素质分级评价。根据《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》对公民具备科学素质的定义,科学素质调查问卷总分100分,考察科学知识(40分)、科学方法(20分)、科学精神与思想(20分)、应用科学的能力(20分)等四个方面。

三是应用优先。从科学素质的构成维度来看(每个维度按照百分计),基本具备科学素质人群对尊重客观、理性质疑等科学精神和思想(80分)的掌握程度最好,对观察、对比、分类、归纳等基本科学方法(66分)理解程度较好,对生命科学、物质科学、数学与信息等基础科学知识(57分)比较熟悉,能通过各类专业和社交渠道获取科技信息,具有较强的解决实际问题能力(79分)。

(撰稿:薛欣竹)

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    • 贺寒之LV7六年级
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      深刻理解维护二战胜利成果和战后国际秩序的时代意义(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想)
      2025/07/10   来自衡水
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    • 卫莎江LV9大学四年级
      3楼
      花园办公环境让外企总部不愿搬走,当然上海的创新力量更重要
      2025/07/10   来自丽水
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    • 澹台梦群LV8幼儿园
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      “驴友”非法穿越秦岭屡禁不止?莫为虚荣去冒险
      2025/07/10   来自鸡西
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    • 胥菡兰LV3大学三年级
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